Om filmvisning i SO

 

Vi upplever att film ofta är ett bra komplement till texter och föreläsningar när det gäller att skapa förståelse för och att befästa flera av våra kunskapskrav i SO- ämnena. Det gäller både dokumentärer och spelfilmer. Då våra arbetsområden ofta är tunga och allvarsamma (tex världskrigen, rasism och folkmord) så återspeglar det sig ju i innehållet i de filmer vi visar. Om det är scener som vi tycker är för otäcka så spolar vi helt enkelt förbi detta (gäller både dokumentärer och spelfilmer). Vi stannar också upp och pratar om saker som händer. Då världen har sett ut och fortfarande ser ut som den gör så är det svårt att arbeta med vissa områden utan att det kan upplevas som otäckt och skrämmande. Vårt mål är dock självklart att ingen elev ska behöva se mer än att den kan hantera det. Man har alltid rätt att avvika från klassrummet om man tycker att något blir för otäckt. Alla har ju olika gränser och man måste själv känna efter var dessa går.